Ücretsiz! Soru Cevap Uygulamamızı kullandın mı? Ziyaret Etmek için Hemen ---> Tıklayınız
Coğrafya Öğretmenliği verileri, bölümün farklı üniversite ve program seçeneklerindeki son yerleştirme görünümünü karşılaştırmayı sağlar. Rehberde 2025 tablosundan hesaplanan özetler kullanılır; taban puanın yanında başarı sırası, kontenjan ve yerleşen alanlarının nasıl birlikte yorumlanacağı da açıklanır.
2026 dönemine yönelik araştırmada Coğrafya Öğretmenliği satırları arasında doğrudan karşılaştırma yapmadan önce program koşullarını ayırmak gerekir. SÖZ puanı ortak olsa bile burs, öğretim dili veya program adında belirtilen başka koşullar değişebilir; bu nedenle her satır kendi bütünlüğü içinde okunmalıdır.
Coğrafya Öğretmenliği 2025 verilerinin özeti
- 2025 verilerinde Coğrafya Öğretmenliği için 9 program kaydı ve 7 farklı üniversite yer alıyor. Bu sayılar tablonun kapsamını gösterir; aynı üniversitede burs, dil veya program koşulu değişen birden fazla satır bulunabileceği için program sayısı ile üniversite sayısı aynı anlamı taşımaz.
- Son yıl kayıtlarında taban puanı oluşan 9 program ve taban puanı oluşmayan 0 program görülüyor. Taban puanı bulunmayan satırlar veri yokmuş gibi göz ardı edilmemeli; kontenjan, yerleşen ve program koşullarıyla beraber okunarak o satırın yerleştirme görünümü anlaşılmalıdır.
- Tablodaki son yıl değerleri toplandığında kontenjan 162, yerleşen ise 171 olarak hesaplanıyor. Bu toplamlar genel ölçeği anlatır; ek kontenjan türleri veya satıra özgü gösterimler bulunabileceğinden tek başına doluluk oranı ya da gelecek dönem sonucu olarak yorumlanmamalıdır.
- Taban puanı oluşan programlarda değerler 298,99445 ile 370,82619 arasında değişiyor; hesaplanan medyan 343,071. Medyan, sıralanmış değerlerin orta noktasını özetler ve uç değerlerin etkisini azaltır, ancak belirli bir üniversite veya program için hedef puan olarak görülmemelidir.
Coğrafya Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları
| Üniversite Adı | Bölüm | Puan Türü | Yıl | Kont. | Yer. | Taban Puanı | Başarı Sırası |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GAZİ ÜNİVERSİTESİ Gazi Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 25 25 30 20 | 26 26 31 21 | 370,82619 406,69585 397,68563 397,56143 | 27.470 24.719 23.339 24.858 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ Atatürk Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 25 25 25 20 | 26 26 26 21 | 366,36651 401,23905 388,61782 397,39655 | 32.445 30.475 32.779 24.995 |
| DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Buca Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (KKTC Uyruklu) (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 1 1 1 — | 1 1 1 — | 354,82673 333,29467 313,87093 — | 49.128 204.953 261.879 — |
| DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Buca Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 30 20 | 21 21 31 21 | 354,59813 394,14413 384,97141 387,07980 | 49.537 39.350 37.429 36.349 |
| ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ÇANAKKALE) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 343,071 385,79599 378,01051 377,67469 | 72.793 52.344 47.488 49.620 |
| DİCLE ÜNİVERSİTESİ Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi (DİYARBAKIR) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 23 26 26 21 | 328,06786 372,48461 375,67218 370,81068 | 115.389 77.872 51.280 61.457 |
| NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi (KONYA) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 319,9535 382,71838 372,84530 374,04166 | 145.313 57.658 56.131 55.675 |
| ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi (ERZURUM) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 30 30 60 60 | 31 31 62 62 | 313,45188 366,19226 361,79657 358,87410 | 173.653 92.714 78.892 86.817 |
| ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ÇANAKKALE) (Devlet ) | Coğrafya Öğretmenliği (KKTC Uyruklu) (4 Yıllık) | SÖZ | 2025 2024 2023 2022 | 1 1 1 — | 1 1 1 — | 298,99445 337,91178 342,17647 — | 251.144 185.282 135.137 — |
Tablo nasıl yorumlanmalı?
- Aynı Coğrafya Öğretmenliği adı altında görülen satırlar burs oranı, öğretim dili veya program açıklaması bakımından ayrışabilir. Karşılaştırma yapılırken üniversite adının yanında program hücresinin tamamı okunmalı; farklı koşullara sahip iki satır yalnız puanları yakın diye eşdeğer kabul edilmemelidir.
- Taban puanı oluşmayan bir Coğrafya Öğretmenliği satırı, sonraki dönemde herkesin kesin olarak yerleşebileceği anlamına gelmez. Bu ifade yalnız ilgili yerleştirme dönemindeki sonucu gösterir; kontenjan değişikliği, aday tercihleri ve kılavuz koşulları gelecek tablonun görünümünü değiştirebilir.
- Kontenjan ile yerleşen alanları Coğrafya Öğretmenliği programının son yıldaki kapasite görünümünü anlamaya yardım eder. Yerleşen sayısını tek başına talep göstergesi saymak doğru değildir; kontenjan türleri, özel koşullar ve tabloda ayrı satır olarak sunulan program seçenekleri sonucu etkileyebilir.
- Coğrafya Öğretmenliği tablosunda taban puan, ilgili satıra son yerleşen adayın puanını; başarı sırası ise aynı sonucun aday havuzundaki göreli konumunu anlatır. Sınavın güçlüğü ve puan dağılımı dönemden döneme değişebildiği için yıllar arası karşılaştırmada başarı sırası çoğu zaman daha dengeli bir referans sunar.
Yıllara göre değişim
2025 ile 2024 arasında aynı kimlikle karşılaştırılabilen 9 Coğrafya Öğretmenliği programında medyan taban puan farkı -39,546, medyan başarı sırası farkı +20.449 olarak hesaplandı. İşaretli farklar yönü gösterir; program bazındaki değişimler medyandan farklı olabileceği için ayrıntılı satırlar ayrıca incelenmelidir.
Coğrafya Öğretmenliği eğilimi değerlendirilirken puan ve başarı sırası aynı yönde görünmeyebilir. Dönemin puan dağılımı değişebildiğinden iki göstergeyi beraber okumak, kontenjan ve yerleşen alanlarıyla kontrol etmek ve tek yıllık sıçramaya aşırı anlam yüklememek gerekir. Geçmiş sonuçlar Coğrafya Öğretmenliği için olası tercih aralığını düzenler, ancak gelecek yerleştirmeyi kesinleştiren bir sonuç üretmez. Her Coğrafya Öğretmenliği programı kendi üniversite ve koşul satırıyla eşleştirildiğinde tablo yanlış karşılaştırmalara karşı daha güvenli okunur. Puan ile sıra birlikte ele alındığında Coğrafya Öğretmenliği seçenekleri arasındaki farklar daha açık ve tutarlı biçimde görülebilir. Eksik alanları tahminle doldurmamak, Coğrafya Öğretmenliği hakkında yalnız doğrulanmış yerleştirme sonuçları üzerinden değerlendirme yapılmasını sağlar.
Sık sorulan sorular
Coğrafya Öğretmenliği hangi puan türüyle öğrenci alıyor?
Tablodaki Coğrafya Öğretmenliği programları SÖZ puan türünde gösteriliyor. Tercih sırasında program kodu ile güncel kılavuzdaki puan türü yeniden kontrol edilmelidir; geçmiş yerleştirme tablosu güncel kılavuzda yapılabilecek değişikliklerin yerine geçmez.
Coğrafya Öğretmenliği taban puan aralığı nedir?
2025 verilerinde taban puanı oluşan Coğrafya Öğretmenliği programları 298,99445 ile 370,82619 aralığında yer alıyor. Bu aralık bölüm genelini özetler; adayın değerlendirdiği üniversite, program koşulu ve başarı sırası ayrıca incelenmelidir. Aralığın alt sınırı kesin yerleşme eşiği değildir.
Coğrafya Öğretmenliği başarı sıralaması nasıl değerlendirilir?
2025 kayıtlarında en öndeki başarı sırası 27.470, en gerideki sıra 251.144 ve medyan 72.793. Adayın tek bir değeri hedef kabul etmesi yerine kendi sırasına yakın programları, koşulları ve kontenjanları beraber incelemesi daha açıklayıcıdır.
Benzer bölümler
