2026 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Ücretsiz! Soru Cevap Uygulamamızı kullandın mı? Ziyaret Etmek için Hemen ---> Tıklayınız
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları, tercih seçeneklerini aynı ölçekte karşılaştırmak isteyen adaylar için temel veri çerçevesini oluşturur. Bu rehberde 2025 kayıtları; program kapsamı, puan türü, kontenjan, yerleşen, taban puan ve başarı sırası alanları birlikte ele alınarak tablonun ne anlattığı açıklanır.
2026 tercih döneminde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği araştırırken yalnız tek bir taban puana odaklanmak yanıltıcı olabilir. Üniversite, program koşulu ve kontenjan yapısı satırlar arasında değişebildiği için SAY verilerini başarı sırasıyla beraber okumak, seçenekleri daha tutarlı bir biçimde karşılaştırmaya yardımcı olur.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 2025 verilerinin özeti
- 2025 verilerinde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği için 14 program kaydı ve 14 farklı üniversite yer alıyor. Bu sayılar tablonun kapsamını gösterir; aynı üniversitede burs, dil veya program koşulu değişen birden fazla satır bulunabileceği için program sayısı ile üniversite sayısı aynı anlamı taşımaz.
- Son yıl kayıtlarında taban puanı oluşan 12 program ve taban puanı oluşmayan 2 program görülüyor. Taban puanı bulunmayan satırlar veri yokmuş gibi göz ardı edilmemeli; kontenjan, yerleşen ve program koşullarıyla beraber okunarak o satırın yerleştirme görünümü anlaşılmalıdır.
- Tablodaki son yıl değerleri toplandığında kontenjan 375, yerleşen ise 371 olarak hesaplanıyor. Bu toplamlar genel ölçeği anlatır; ek kontenjan türleri veya satıra özgü gösterimler bulunabileceğinden tek başına doluluk oranı ya da gelecek dönem sonucu olarak yorumlanmamalıdır.
- Taban puanı oluşan programlarda değerler 304,66045 ile 438,00614 arasında değişiyor; hesaplanan medyan 326,78865. Medyan, sıralanmış değerlerin orta noktasını özetler ve uç değerlerin etkisini azaltır, ancak belirli bir üniversite veya program için hedef puan olarak görülmemelidir.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları
| Üniversite Adı | Bölüm | Puan Türü | Yıl | Kont. | Yer. | Taban Puanı | Başarı Sırası |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 25 25 30 | 21 26 26 31 | 438,00614 426,75738 465,33575 453,13032 | 57.396 57.114 44.566 53.839 |
| ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 30 30 30 40 | 31 31 31 41 | 434,58435 416,62988 449,05125 430,43819 | 60.730 66.067 59.089 74.437 |
| YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 30 45 40 40 | 31 47 41 41 | 372,24806 352,81665 371,38591 347,21119 | 136.188 143.547 150.613 180.953 |
| HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 45 45 40 40 | 47 47 41 41 | 344,13071 328,22048 350,11833 321,20485 | 185.929 189.558 188.553 235.624 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ Atatürk Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 45 45 40 40 | 47 47 41 41 | 337,75606 330,95486 351,00928 326,54653 | 199.746 183.598 186.722 223.079 |
| GAZİ ÜNİVERSİTESİ Gazi Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 25 25 25 20 | 26 26 26 21 | 327,63381 321,33659 340,37018 313,47140 | 223.767 205.290 209.122 254.931 |
| ANKARA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Fakültesi (ANKARA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 325,9435 313,46947 335,22004 310,72353 | 228.042 225.262 221.173 262.398 |
| EGE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 321,30201 306,92444 330,77747 299,33077 | 240.688 243.603 232.067 295.581 |
| ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ESKİŞEHİR) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 312,9987 303,71124 326,63705 300,98813 | 264.801 253.160 242.755 290.529 |
| DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Buca Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 21 21 21 12 | 311,77977 300,19246 319,12633 Dolmadı | 268.630 264.374 263.731 Dolmadı |
| İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 45 45 40 30 | 47 47 41 31 | 309,02469 312,63466 335,86819 317,85156 | 277.490 227.535 219.595 243.850 |
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (BURSA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 30 30 30 20 | 31 31 31 12 | 304,66045 293,30537 311,29029 Dolmadı | 292.074 288.224 287.859 Dolmadı |
| ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ADANA) (Devlet ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 | 6 11 10 5 | Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı | Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
| DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (KKTC-GAZİMAĞUSA) (KKTC ) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (Burslu) (4 Yıllık) | SAY | 2025 2024 2023 2022 | 5 5 5 5 | — — — — | Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı | Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
Tablo nasıl yorumlanmalı?
- Taban puanı oluşmayan bir Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği satırı, sonraki dönemde herkesin kesin olarak yerleşebileceği anlamına gelmez. Bu ifade yalnız ilgili yerleştirme dönemindeki sonucu gösterir; kontenjan değişikliği, aday tercihleri ve kılavuz koşulları gelecek tablonun görünümünü değiştirebilir.
- Başarı sırası sayısal olarak küçüldükçe daha önde bir konumu ifade eder. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği satırlarını karşılaştırırken bu yönü doğru okumak, puandaki yükseliş veya düşüşü tek başına değerlendirmekten kaynaklanabilecek yanlış çıkarımların önüne geçer.
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği verilerindeki medyan, bütün programların ortak bir kalite puanı değildir. Yalnız mevcut değerlerin orta konumunu gösterir; adayın hedeflediği üniversite ve program satırı medyanın altında ya da üstünde kalabileceği için ayrıntılı tablo incelemesi gereklidir.
- Kontenjan ile yerleşen alanları Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programının son yıldaki kapasite görünümünü anlamaya yardım eder. Yerleşen sayısını tek başına talep göstergesi saymak doğru değildir; kontenjan türleri, özel koşullar ve tabloda ayrı satır olarak sunulan program seçenekleri sonucu etkileyebilir.
Yıllara göre değişim
2025 ile 2024 arasında aynı kimlikle karşılaştırılabilen 12 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programında medyan taban puan farkı +11,4712, medyan başarı sırası farkı +3.315 olarak hesaplandı. İşaretli farklar yönü gösterir; program bazındaki değişimler medyandan farklı olabileceği için ayrıntılı satırlar ayrıca incelenmelidir.
Yıllık değişimi yorumlarken Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programlarının açılması, kapanması veya koşullarının değişmesi hesaba katılmalıdır. Medyan fark genel yönü özetlese de her üniversitenin ayrı hareket edebileceği unutulmamalı; tercih listesi yalnız geçmiş eğilimin devam edeceği varsayımıyla oluşturulmamalıdır. Eksik alanları tahminle doldurmamak, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği hakkında yalnız doğrulanmış yerleştirme sonuçları üzerinden değerlendirme yapılmasını sağlar. Puan ile sıra birlikte ele alındığında Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği seçenekleri arasındaki farklar daha açık ve tutarlı biçimde görülebilir.
Sık sorulan sorular
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği hangi puan türüyle öğrenci alıyor?
Tablodaki Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programları SAY puan türünde gösteriliyor. Tercih sırasında program kodu ile güncel kılavuzdaki puan türü yeniden kontrol edilmelidir; geçmiş yerleştirme tablosu güncel kılavuzda yapılabilecek değişikliklerin yerine geçmez.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puan aralığı nedir?
2025 verilerinde taban puanı oluşan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programları 304,66045 ile 438,00614 aralığında yer alıyor. Bu aralık bölüm genelini özetler; adayın değerlendirdiği üniversite, program koşulu ve başarı sırası ayrıca incelenmelidir. Aralığın alt sınırı kesin yerleşme eşiği değildir.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği başarı sıralaması nasıl değerlendirilir?
2025 kayıtlarında en öndeki başarı sırası 57.396, en gerideki sıra 292.074 ve medyan 225.904. Adayın tek bir değeri hedef kabul etmesi yerine kendi sırasına yakın programları, koşulları ve kontenjanları beraber incelemesi daha açıklayıcıdır.
Benzer bölümler
