Ücretsiz! Soru Cevap Uygulamamızı kullandın mı? Ziyaret Etmek için Hemen ---> Tıklayınız
Kimya Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları, tercih seçeneklerini aynı ölçekte karşılaştırmak isteyen adaylar için temel veri çerçevesini oluşturur. Bu rehberde 2026 kayıtları; program kapsamı, puan türü, kontenjan, yerleşen, taban puan ve başarı sırası alanları birlikte ele alınarak tablonun ne anlattığı açıklanır.
2027 tercih döneminde Kimya Öğretmenliği araştırırken yalnız tek bir taban puana odaklanmak yanıltıcı olabilir. Üniversite, program koşulu ve kontenjan yapısı satırlar arasında değişebildiği için SAY verilerini başarı sırasıyla beraber okumak, seçenekleri daha tutarlı bir biçimde karşılaştırmaya yardımcı olur.
Kimya Öğretmenliği 2026 verilerinin özeti
- 2026 verilerinde Kimya Öğretmenliği için 13 program kaydı ve 11 farklı üniversite yer alıyor. Bu sayılar tablonun kapsamını gösterir; aynı üniversitede burs, dil veya program koşulu değişen birden fazla satır bulunabileceği için program sayısı ile üniversite sayısı aynı anlamı taşımaz.
- Son yıl kayıtlarında taban puanı oluşan 6 program ve taban puanı oluşmayan 7 program görülüyor. Taban puanı bulunmayan satırlar veri yokmuş gibi göz ardı edilmemeli; kontenjan, yerleşen ve program koşullarıyla beraber okunarak o satırın yerleştirme görünümü anlaşılmalıdır.
- Tablodaki son yıl değerleri toplandığında kontenjan 195, yerleşen ise 135 olarak hesaplanıyor. Bu toplamlar genel ölçeği anlatır; ek kontenjan türleri veya satıra özgü gösterimler bulunabileceğinden tek başına doluluk oranı ya da gelecek dönem sonucu olarak yorumlanmamalıdır.
- Taban puanı oluşan programlarda değerler 322,07074 ile 431,08048 arasında değişiyor; hesaplanan medyan 348,92691. Medyan, sıralanmış değerlerin orta noktasını özetler ve uç değerlerin etkisini azaltır, ancak belirli bir üniversite veya program için hedef puan olarak görülmemelidir.
Kimya Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları
| Üniversite Adı | Bölüm | Puan Türü | Yıl | Kont. | Yer. | Taban Puanı | Başarı Sırası |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği (İngilizce) | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 20 20 20 20 | 431,08048 413,83282 399,11192 443,33577 | 82.397 82.932 83.597 64.321 |
| ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği (İngilizce) | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 20 20 20 20 | 423,07611 409,1734 391,62927 430,57349 | 90.645 88.066 91.656 76.620 |
| HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 21 21 20 21 | 355,07166 345,05613 323,95989 386,16209 | 181.991 184.010 199.092 128.753 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 342,78215 327,32289 311,01695 344,84159 | 205.089 224.554 232.028 199.395 |
| GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 30 | 21 21 21 31 | 335,75237 323,31161 306,04481 352,17219 | 219.513 235.174 246.119 184.392 |
| DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 322,07074 308,76454 295,51537 335,39122 | 251.026 278.344 280.407 220.737 |
| ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ (ERZURUM) KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 10 20 25 | 0 0 1 5 | – – – – | – – – – |
| BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 10 10 20 25 | 1 5 7 26 | – – – 312,23516 | – – – 284.746 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği (KKTC Uyruklu) | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 1 1 1 1 | 0 0 0 0 | – – – – | – – – – |
| NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ (KONYA) AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 10 10 20 20 | 1 0 9 21 | – – – 316,33689 | – – – 272.031 |
| ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği (İngilizce) (KKTC Uyruklu) | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 4 2 1 1 | 2 1 1 1 | – – 374,91374 401,97679 | – – 111.605 108.227 |
| VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 10 10 20 20 | 2 0 2 10 | – – – – | – – – – |
| ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | Kimya Öğretmenliği | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 5 8 12 21 | – – – 321,53034 | – – – 256.751 |
Tablo nasıl yorumlanmalı?
- Kontenjan ile yerleşen alanları Kimya Öğretmenliği programının son yıldaki kapasite görünümünü anlamaya yardım eder. Yerleşen sayısını tek başına talep göstergesi saymak doğru değildir; kontenjan türleri, özel koşullar ve tabloda ayrı satır olarak sunulan program seçenekleri sonucu etkileyebilir.
- Kimya Öğretmenliği verilerindeki medyan, bütün programların ortak bir kalite puanı değildir. Yalnız mevcut değerlerin orta konumunu gösterir; adayın hedeflediği üniversite ve program satırı medyanın altında ya da üstünde kalabileceği için ayrıntılı tablo incelemesi gereklidir.
- Aynı Kimya Öğretmenliği adı altında görülen satırlar burs oranı, öğretim dili veya program açıklaması bakımından ayrışabilir. Karşılaştırma yapılırken üniversite adının yanında program hücresinin tamamı okunmalı; farklı koşullara sahip iki satır yalnız puanları yakın diye eşdeğer kabul edilmemelidir.
- Başarı sırası sayısal olarak küçüldükçe daha önde bir konumu ifade eder. Kimya Öğretmenliği satırlarını karşılaştırırken bu yönü doğru okumak, puandaki yükseliş veya düşüşü tek başına değerlendirmekten kaynaklanabilecek yanlış çıkarımların önüne geçer.
Yıllara göre değişim
2026 ile 2025 arasında aynı kimlikle karşılaştırılabilen 6 Kimya Öğretmenliği programında medyan taban puan farkı +13,60446, medyan başarı sırası farkı -8.840 olarak hesaplandı. İşaretli farklar yönü gösterir; program bazındaki değişimler medyandan farklı olabileceği için ayrıntılı satırlar ayrıca incelenmelidir.
Kimya Öğretmenliği eğilimi değerlendirilirken puan ve başarı sırası aynı yönde görünmeyebilir. Dönemin puan dağılımı değişebildiğinden iki göstergeyi beraber okumak, kontenjan ve yerleşen alanlarıyla kontrol etmek ve tek yıllık sıçramaya aşırı anlam yüklememek gerekir. Kimya Öğretmenliği satırlarında aynı görünen değerlerin farklı program koşullarına ait olabileceği her karşılaştırmada yeniden kontrol edilmelidir. Her Kimya Öğretmenliği programı kendi üniversite ve koşul satırıyla eşleştirildiğinde tablo yanlış karşılaştırmalara karşı daha güvenli okunur. Adayın kişisel öncelikleri, şehir ve program koşulları Kimya Öğretmenliği verilerinin nasıl sıralanacağını doğrudan etkileyebilir. Puan ile sıra birlikte ele alındığında Kimya Öğretmenliği seçenekleri arasındaki farklar daha açık ve tutarlı biçimde görülebilir.
Sık sorulan sorular
Kimya Öğretmenliği hangi puan türüyle öğrenci alıyor?
Tablodaki Kimya Öğretmenliği programları SAY puan türünde gösteriliyor. Tercih sırasında program kodu ile güncel kılavuzdaki puan türü yeniden kontrol edilmelidir; geçmiş yerleştirme tablosu güncel kılavuzda yapılabilecek değişikliklerin yerine geçmez.
Kimya Öğretmenliği taban puan aralığı nedir?
2026 verilerinde taban puanı oluşan Kimya Öğretmenliği programları 322,07074 ile 431,08048 aralığında yer alıyor. Bu aralık bölüm genelini özetler; adayın değerlendirdiği üniversite, program koşulu ve başarı sırası ayrıca incelenmelidir. Aralığın alt sınırı kesin yerleşme eşiği değildir.
Kimya Öğretmenliği başarı sıralaması nasıl değerlendirilir?
2026 kayıtlarında en öndeki başarı sırası 82.397, en gerideki sıra 251.026 ve medyan 193.540. Adayın tek bir değeri hedef kabul etmesi yerine kendi sırasına yakın programları, koşulları ve kontenjanları beraber incelemesi daha açıklayıcıdır.
Benzer bölümler
